por Rodrigo Castanho*
A E.E. São José acaba de
lançar no mês de setembro a quarta edição do Jornal Fala José. O informativo é
produzido com a participação de alunos da escola e foram impressos 1500
exemplares, distribuídos aos alunos, professores e à comunidade do bairro,
gratuitamente. O objetivo principal é reportar o balanço dos acontecimentos da
escola no ano anterior ao da edição, atuando como um registro histórico e
comunicativo da comunidade escolar.
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| Capa do Fala José 2013 |
São responsáveis pelo jornal,
o jornalista e mestre em Linguística Danilo Vizibeli e a professora de Língua
Portuguesa Gilza Mendes criadora do projeto na escola e atuante desde a
primeira edição em 2009, que está se especializando em Mídias na Educação pela
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Também apóiam o jornal o professor
Fabiano Amorim Costa diretor da São José e a professora de Língua Portuguesa
Cristina Carvalho. A diagramação e arte final está sob a responsabilidade do
publicitário Renato Carnevalli Elias que teve como orientadora e autora do projeto gráfico a
professora da FESP, Heliza Faria.
O projeto tem a colaboração
da Fundação de Ensino Superior de Passos (FESP/UEMG) por meio dos cursos de
Jornalismo e Publicidade e Propaganda. A ideia é ainda abarcar os cursos de
Letras e Pedagogia, já que o projeto promove uma interface entre a Comunicação
e a Educação.
A ideia surgiu há 6 anos com
o projeto “Comunicação na Escola”, que começou como Jornalismo na Escola,
oriundo do projeto de Extensão "Folhas Avulsas: experiências, significados
e participação nas páginas de um jornal-laboratório".
"Cada edição leva um
tempo longo para ser fechada porque ela conta com a atuação dos alunos nas reportagens,
espaço de textos, artigos, redações, poemas, contos e tudo tem que ser bem
orientado para que tenhamos um jornal de qualidade", explicou o
idealizador do projeto Danilo Vizibeli.
A novidade de 2013 é que o
jornal traz também um suplemento especial infanto-juvenil, o “Fala Zezinho”,
todo colorido, que conta com as produções da Oficininha de Jornal na Escola dos
alunos do Ensino Fundamental II, período Vespertino. Houve também uma parceria
com o Projeto Observatório da Educação Unifran - Práticas de leitura e de
escrita na educação básica - ensino fundamental e médio, coordenado pela
Professora Dra. Maria Regina Momesso e chancelado pela CAPES/INEP/MEC. “O
projeto de planejamento do ano de 2014 já iniciou e a ideia é mudar o projeto
gráfico, já que completaremos 5 edições", explica Danilo Vizibeli.
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| Capa do Fala Zezinho 2013 |
A professora Gilza lembra que
conhecer os gêneros textuais do universo da comunicação é muito importante para
o aluno e por isso o jornal existe. A parceria entre um jornalista e uma
professora de Língua Portuguesa ajuda a desenvolver no aluno o gosto pela
leitura e pela escrita. “Quando o aluno começa a produzir um jornal ele
contribui para um exercício mais democrático e libertador da Comunicação
Social. Hoje a mídia traz muitas inverdades e transforma muitos fatos
noticiosos em
espetáculo. O profissional jornalista que quer levar em conta
sua ética e responsabilidade social pode atuar junto a projetos de mídia
comunitária e, no caso do nosso projeto, de Educomunicação, propiciando mais
diálogo e a transformação da realidade sociocultural", destaca Danilo.
Para Gilza o retorno e os
resultados alcançados com o Fala José são evidentes desde maiora adesão dos
alunos nos processos de escrita até melhoria de níveis avaliativos da educação
básica. "Durante a distribuição dos exemplares do jornal Fala José na
Escola uma aluna que teve um dos seus textos publicados me procurou e estava
muito feliz por ver o trabalho dela na mídia impressa. Isso mostra que estamos
cumprindo o nosso objetivo, despertando um ensino que seja transformador. Os
índices de avaliação da educação na Escola têm melhorado muito e o projeto já
foi citado como exemplo de uma prática pedagógica que dá resultados. É
desafiador, mas é muito gratificante", conclui a professora Gilza Mendes.
* Rodrigo Castanho é jornalista pela FESP/UEMG e também apoia o projeto.
